另一種選擇：休學，校園外的學習之旅
提到休學，絕大多數會被社會貼上負面的標籤，例如：失學少年、不務正業等詞彙。但很多事物與決定都只代表著一個表象或一個結果，有鑑於此，我想分享自己的經歷與見解。
我今年升臺灣科技大學機械系大三，輔修財務金融學程。在高中階段曾經拿過市長獎和品德楷模獎，也曾經在媒體分享我的學習方法，可以說是大家眼中的楷模。然而，當身邊的人們聽聞我休學一事，我開始每天頻繁地接到家人們關心的電話；高中的老師認為我辜負他；朋友們覺得我瘋了。其實在接收到這些回饋後，我一則以喜、一則以憂，喜為他們在乎我，憂為他們當初沒有正視我的問題或協助我，直至事發才給予關懷。這表明了人們抱持著「灰犀牛心態」，不會去洞察隱患，反而選擇大事化小、小事化無。但是，其實他人也無義務去幫助自己，唯有尊重自己的想法才能解決問題。
為何踏上休學這條路
雖然每個人都花許多時間在學習上，卻可能不知道為什麼而學習，甚至在選大學科系時隨波逐流，於是我選擇休學以增廣見聞。此外，在國外「gap year」實屬常見之事，其目的在見過相當的「結果」之後再做「選擇」，這與我們孰悉的本國文化有著明顯的差異。因此，有鑑於我在學校找不到對學習的熱忱，且甚至要待在體制內四年的時間，所以我希望能先體驗社會，了解我有興趣的方向以及知識，再去選擇要讀什麼科系，進而決定未來的走向。
當時的我，困惑於自身的定位以及自己的未來，常常質疑自己為什麼要去學校，是為了去名為「學校」的場所，做社會定義為「學習」的事嗎？為了重新定義學習的本質，我選擇嘗試在制度以外闖一闖。加上從小到大事事皆被分數所衡量，拿到好的分數即代表「優秀」，反之則被冠上「耍廢」的標籤。為了不被困在這種冷血且枯燥的價值標準，於是我想要透過走訪社會，瞭解是否還有其他的價值觀可以用來衡量一個體。我期待能看見更有生命力的評斷標準，並且重新定義自己，以此奮發向前，而不是像機器般被數字操控一生。
休學期間的經歷與感受
第一個難題是透過自己的能力，達成經濟獨立的目標。剛開始雖然不太適應，經時間一長，擁有自理的能力可說是自己的第一個小確幸。休學前期，我毛遂自薦加入一位里長候選人的選舉團隊，後來又因朋友的介紹，成為一名議員候選人競選團隊的一份子。我當時負責協助策略規劃、安排人事與行程，同時也身體力行幫忙跑街、服務鄉里。除了接觸到團隊合作和行程規劃，也感受到了人民對於選舉的熱情；過了選舉時期，雖然結果不盡理想，卻也結交了許多人脈。因此，在因緣際會下，我受人舉薦，擔任物業管理和不動產公司的主管，負責協助管理公司旗下房屋出租和不動產的開發，也從中初步了解整個產業以及相關法規的知識。後來，也是透過他人推薦，我得到國際貿易公司的經理職位，負責協助國外保養品品牌亞太地區的業務。其中於外，我頻繁地接觸市政府以及稅務單位，瞭解了政府的架構以及公司法規。於內，我協助安排給同事的任務，以及協調對彼此的溝通。
我從剛開始任勞任怨的處理雜事，體會到謙虛這件事。在每次的飯局參與決策，學會了應酬交際，以及每次的任務執行，例如：從物業管理、公司法規的制定學到了法律學；從貿易活動、公司與政府之間的來往，了解到政府的架構和商科的基礎；並且在幫助公司架設網站後，提升不少關於程式和網路的知識。
綜上所述，在此我做個小總結。我體會到做人的重要性，比單單只具備能力更能在邁向目標的路上有效率。然而，不可否認，能力也是基本的要求。兩者皆需要慢慢訓練，前者的評量指標稱為「智慧」，後者為「智力」，但是兩者仍為互補，缺一不可，共勉之。
帶著人生的問題休學後，我找到了答案。
在休學期間，我在實作中體會到學習的快樂，也順便結交了許多人脈。透過累積經驗和社會資本，我漸漸地瞭解如何正確運用知識、如何關掉自我懷疑的噪音、且從初期的痛苦與旁人的不理解中超脫。做了許多的選擇，並見證其結果後，我回到校園繼續完成學業。帶著休學累積的經驗值，我不僅找到適合自己的學習方式，也確立了自己未來的方向。讀完本科之餘，也修習其他科系的課補充知識，並且另外修了財經學程。
我能不被分數綁架，也不再被知識焦慮左右，始於脫離他人對我的評價。透過確立自己的價值觀，例如以下幾個面向：溝通、效率、組織、規劃、自律、學習等，我終於開始逐漸不再感到迷茫，並找到自己的興趣和方向，例如：學習、運動、社交。這些都是我之前不曾參與過的事物。
最最最重要的是，我終於學會與自己相處，因為我認知到休息是為了走更長遠的路，而不是他人口中的耍廢。透過休學的經驗我也證實了這個思想，不論在生理、精神、思考層面都獲得質的躍進。
學習是為了增加知識並且加深「理性」思維，但它無法解決所有的問題。它是一種抽象思維，可以幫助我們處理外在的事物。但也別忽略學習是從「知性」和「感性」組織、延伸出來的能力，有時「讀萬卷書，也需行萬里路。」，持著理性對未來期盼的同時，也別忘了體會此時此刻的人生。
休學？你自己決定吧
休學對我的成長是非常顯著的，但盡信書不如無書，本文亦同。本文只是我個人的經驗分享，儘管許多人以比爾蓋茲、賈伯斯等人作為休學成功人士，但也要謹記別被「倖存者偏差」所局限，唯有透過自我理解與判斷利弊，再來決定休學與否。舉我個人為例子，那便是釐清自己的定位、探索自己的潛能、整理與家人和社會的關係，然而，也不是說所有人都適用於此。畢竟，人生還是自己的，自己所做的一切都只對自己負責。
